デンマークの教育７
出典: Jinkawiki
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| デンマークは、幸福度世界ナンバーワンの国であり、そこの教育がどう違うのかというと、そもそも根本的な発想が違うということがわかる。デンマークでは、「子供たちの成長のために何が必要なのか？」という視点から教育制度が組み立てられている。 | デンマークは、幸福度世界ナンバーワンの国であり、そこの教育がどう違うのかというと、そもそも根本的な発想が違うということがわかる。デンマークでは、「子供たちの成長のために何が必要なのか？」という視点から教育制度が組み立てられている。 | ||
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| デンマークの学校教育は、義務教育の国民学校（通常１０年、卒業時の学力により１１年間）、普通高校（ギムナシウム）または、専門学校（ともに３年間）、大学（学士号は３年間、修士号は２年間）などからなっている。義務教育といっても日本のように親が学校に通わせる義務はなく、自分の子供にどのような教育を受けされるかは、親が決めることができる。（ただし家で教育する場合、市の指定する教育専門官が国民学校修了相当時点で学力を審査する。）公立の学校であれば、小学校から大学院に至るまで授業料は無料である。 | デンマークの学校教育は、義務教育の国民学校（通常１０年、卒業時の学力により１１年間）、普通高校（ギムナシウム）または、専門学校（ともに３年間）、大学（学士号は３年間、修士号は２年間）などからなっている。義務教育といっても日本のように親が学校に通わせる義務はなく、自分の子供にどのような教育を受けされるかは、親が決めることができる。（ただし家で教育する場合、市の指定する教育専門官が国民学校修了相当時点で学力を審査する。）公立の学校であれば、小学校から大学院に至るまで授業料は無料である。 | ||
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| デンマークの教育には特徴が３つある。 | デンマークの教育には特徴が３つある。 | ||
| １、ソフトランディング小学校入学前、高校入学前、大学入学前に準備期間が必ずあり、その子の成長度合いや希望に合わせて、自分で次に進む時期を決められる制度になっている。 | １、ソフトランディング小学校入学前、高校入学前、大学入学前に準備期間が必ずあり、その子の成長度合いや希望に合わせて、自分で次に進む時期を決められる制度になっている。 | ||
| ２、対話「あなたはどうしたいの？」「あなたはどう思うの？」という問いかけを親や教師が日常的に行っていて、子供を一人の人間として尊重する風土が染みついている。 | ２、対話「あなたはどうしたいの？」「あなたはどう思うの？」という問いかけを親や教師が日常的に行っていて、子供を一人の人間として尊重する風土が染みついている。 | ||
| ３、自然国民一人一人が自然をかけがえのないものと感じており、身近に自然が豊かである。 | ３、自然国民一人一人が自然をかけがえのないものと感じており、身近に自然が豊かである。 | ||
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| また小中学校ではテストで子供をランク付けしない。テストをしないからこそ、本当の学びができるというというのは、言われて見れば納得する。ほかにも双方向からの授業などもある。 | また小中学校ではテストで子供をランク付けしない。テストをしないからこそ、本当の学びができるというというのは、言われて見れば納得する。ほかにも双方向からの授業などもある。 | ||
2016年7月30日 (土) 13:44の版
デンマークは、幸福度世界ナンバーワンの国であり、そこの教育がどう違うのかというと、そもそも根本的な発想が違うということがわかる。デンマークでは、「子供たちの成長のために何が必要なのか？」という視点から教育制度が組み立てられている。 デンマークの学校教育は、義務教育の国民学校（通常１０年、卒業時の学力により１１年間）、普通高校（ギムナシウム）または、専門学校（ともに３年間）、大学（学士号は３年間、修士号は２年間）などからなっている。義務教育といっても日本のように親が学校に通わせる義務はなく、自分の子供にどのような教育を受けされるかは、親が決めることができる。（ただし家で教育する場合、市の指定する教育専門官が国民学校修了相当時点で学力を審査する。）公立の学校であれば、小学校から大学院に至るまで授業料は無料である。 デンマークの教育には特徴が３つある。 １、ソフトランディング小学校入学前、高校入学前、大学入学前に準備期間が必ずあり、その子の成長度合いや希望に合わせて、自分で次に進む時期を決められる制度になっている。 ２、対話「あなたはどうしたいの？」「あなたはどう思うの？」という問いかけを親や教師が日常的に行っていて、子供を一人の人間として尊重する風土が染みついている。 ３、自然国民一人一人が自然をかけがえのないものと感じており、身近に自然が豊かである。 また小中学校ではテストで子供をランク付けしない。テストをしないからこそ、本当の学びができるというというのは、言われて見れば納得する。ほかにも双方向からの授業などもある。
ＨＮ：Ｙ．Ｋ
参考文献 外務省http://www.mofa.go.jp/mofaj/kids/kuni/denmark.html http://www.ippo-juku.com/blog/post-171
