継続教育
出典: Jinkawiki
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| 専門書を読む<br>ラジオやテレビで教育プログラムを見聞きする。<br>文化事業や講演会、専門的な会合や会議に参加する。<br>職場で学習する。 | 専門書を読む<br>ラジオやテレビで教育プログラムを見聞きする。<br>文化事業や講演会、専門的な会合や会議に参加する。<br>職場で学習する。 | ||
2011年1月29日 (土) 08:42の版
義務教育段階の修了後に実施される、組織的な学習の継続・再開のこと。
目次 |
継続教育拡充の背景
教育や学習は、児童や青少年だけに限定され行われるものではなく、その後の人生の各段階においても継続して進められるべきという考え方が広まってきたことがある。
１９７０年代までは、一般強要的な成人教育の領域と、職業的な研修の領域は分岐していたが、ドイツ教育審議会の『構造計画』（１９７０年）で、この２つをまとめて継続教育と名付けられた。
構造計画による定義
●継続教育とは、教育の基礎ないし初等領域（幼稚園、就学準備学校、小学校）、中等領域（初等領域に接続する諸学校、商業教育学校）、および大学という第３の領域に接続する第４の領域である。
●継続教育に当てはまるものは、多様に拡張されつつある義務教育段階の修了後に実施される、組織的な学習の継続ないしは、その再開である。
●継続教育は、十分な就業段階に入ってから、あるいは主婦業に入ってから行われる、組織的な教育活動を意味している。
継続教育の形態
古典的形態
授業、講座
インフォーマル形態
専門書を読む
ラジオやテレビで教育プログラムを見聞きする。
文化事業や講演会、専門的な会合や会議に参加する。
職場で学習する。
