外国のキャリア支援

出典: Jinkawiki

アメリカでは１９５０年のドナルド・スーパーが職業的発達理論の立場から「キャリア」の研究に取り組み始めたのをきっかけに、だんだんとキャリア教育が重視されるようになってきた。 こうした流れは特別支援教育の分野にも影響を与えることとなった。アメリカの特別支援教育の分野においても、１９７０年代の通常教育におけるキャリア支援の興隆の影響を受けて、キャリア教育への取り組みが精力的におこなわれた。１９７６年にはCECという組織の大１２番目の部会として「キャリア発達部会」が発足することになった。CECの方針において以下のようにキャリアの概念がまとめられている。

キャリア教育はできる限り最少の制約環境の中で、高いレベルの経済的。対人的かつ社会的な達成を得るための教科学習、日常生活、対人一社会的な知識、特定の職業スキルを学習する機会を子供に提供する。 (CEC　１９７８年方針より)