感覚教育

出典: Jinkawiki

感覚教育とは、五感に基づく幼児教育のことである。２・３歳から６歳の幼児期に、五感が著しく発達する。この感覚の発達は、「知的」発達に先行するので、その五感を刺激しながら幼児教育では効果的に知育する。幼児期では、五感で教育するのがとても大切な時期である。五感を総動員して、周囲の様々なものをどんどん吸収する感性の時期である。 知識を教えるのではなく、触ってどう感じたか、匂いを嗅いでどんな匂いがしたか、色々な角度から見たり、味見をしたり、音を聞いてみたり・・・その感覚行動を感覚的な言葉で幼児に伝えていきます。例　、『ザラザラしているね』『いい匂いね』『冷たいね』など。 五感を洗練し、すこしの違いにも気づけるような教育を目指しているため、試行錯誤をし、，様々な方法で繰り返し教具に触れることにより，自ら判断する力をつけさせていく。 感覚教具を使うことにより、誕生から３歳までに獲得・吸収した感覚的印象を分類・整理・秩序立てへと向かわせる。この教育によって、のちの知的教育がスムーズに行われるのである。

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