ホームスクール８
出典: Jinkawiki
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| ==ホームスクールとは== | ==ホームスクールとは== | ||
| ホームスクールとは、学校教育への参加を一つの選択肢とみなして、主として家庭や地域の中で子どもの生活学習を支援していくというものである。ホームスクールの定義は、アメリカでは、「親が子どもを学校へ通わせず家庭で自ら教育し、それが就学形態の一つとして認められているものである」とされている。また、ホームスクールとは親や地域の大人が、家庭や地域を拠点に、学校教育を含む様々な教育資源を活用して、子どもの自己選択を尊重しながら、子どもの教育に積極的にかかわるというものである。ホームスクールは、登校禁止、家庭内隔離、無責任、放任でない。またホームスクールの子は登校しないことからくる罪悪感、劣等感、自己否定感は弱くあまり見られず、むしろ怠学型及び無気力型の不登校と違って、ホームスクールの子どもは自由な興味・関心で主体的に行動しているのである。 | ホームスクールとは、学校教育への参加を一つの選択肢とみなして、主として家庭や地域の中で子どもの生活学習を支援していくというものである。ホームスクールの定義は、アメリカでは、「親が子どもを学校へ通わせず家庭で自ら教育し、それが就学形態の一つとして認められているものである」とされている。また、ホームスクールとは親や地域の大人が、家庭や地域を拠点に、学校教育を含む様々な教育資源を活用して、子どもの自己選択を尊重しながら、子どもの教育に積極的にかかわるというものである。ホームスクールは、登校禁止、家庭内隔離、無責任、放任でない。またホームスクールの子は登校しないことからくる罪悪感、劣等感、自己否定感は弱くあまり見られず、むしろ怠学型及び無気力型の不登校と違って、ホームスクールの子どもは自由な興味・関心で主体的に行動しているのである。 | ||
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| + | ==ホームスクールのメリット、デメリット== | ||
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| + | ホームスクールのデメリットは集団生活を学ぶ機会が学校教育と比べ減少し、社交性、協調性、共同作業から生まれる達成感などを身につけることが少し難しくなる可能性があること。他者の様々な価値観にふれたり、学ぶことがしにくいこと。また、アメリカではホームスクーリングは一般的な教育スタイルなので理解が進んでいるが、学習レベルが高くても学歴にならないため就職の際に社会不適合者のレッテルを貼られるなどの不利な扱いを受ける可能性があること。さらに学歴を重視する企業に就職しにくい可能性があることもデメリットである。 | ||
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| + | ホームスクールのメリットは子供に合わせた学習カリキュラムを組むことができ、学校や教師の教育における思想の寄りによる影響を避け、保護者が大事であると考える価値観や思想を子供に教えることができることがまずあげられる。次に学校教育とは違って成績による優劣の差やいじめなどの問題も回避でき、家族で過ごせる時間を多く持てることがあげられる。さらには、我の確立・個性の確立にプラスになる可能性があること。勉学以外の時間は好きなことが可能なため、自分のやりたいことを早く見つけられる可能性が高いこともあげられる。 | ||
2016年8月1日 (月) 17:04の版
ホームスクールとは
ホームスクールとは、学校教育への参加を一つの選択肢とみなして、主として家庭や地域の中で子どもの生活学習を支援していくというものである。ホームスクールの定義は、アメリカでは、「親が子どもを学校へ通わせず家庭で自ら教育し、それが就学形態の一つとして認められているものである」とされている。また、ホームスクールとは親や地域の大人が、家庭や地域を拠点に、学校教育を含む様々な教育資源を活用して、子どもの自己選択を尊重しながら、子どもの教育に積極的にかかわるというものである。ホームスクールは、登校禁止、家庭内隔離、無責任、放任でない。またホームスクールの子は登校しないことからくる罪悪感、劣等感、自己否定感は弱くあまり見られず、むしろ怠学型及び無気力型の不登校と違って、ホームスクールの子どもは自由な興味・関心で主体的に行動しているのである。
ホームスクールのメリット、デメリット
ホームスクールのデメリットは集団生活を学ぶ機会が学校教育と比べ減少し、社交性、協調性、共同作業から生まれる達成感などを身につけることが少し難しくなる可能性があること。他者の様々な価値観にふれたり、学ぶことがしにくいこと。また、アメリカではホームスクーリングは一般的な教育スタイルなので理解が進んでいるが、学習レベルが高くても学歴にならないため就職の際に社会不適合者のレッテルを貼られるなどの不利な扱いを受ける可能性があること。さらに学歴を重視する企業に就職しにくい可能性があることもデメリットである。
ホームスクールのメリットは子供に合わせた学習カリキュラムを組むことができ、学校や教師の教育における思想の寄りによる影響を避け、保護者が大事であると考える価値観や思想を子供に教えることができることがまずあげられる。次に学校教育とは違って成績による優劣の差やいじめなどの問題も回避でき、家族で過ごせる時間を多く持てることがあげられる。さらには、我の確立・個性の確立にプラスになる可能性があること。勉学以外の時間は好きなことが可能なため、自分のやりたいことを早く見つけられる可能性が高いこともあげられる。
